Как определить свой уровень владения английским

Дарья Беспалова Понимание качества сформированности своего английского важно для тех, кто планирует учиться, развиваться в профессии или использовать язык в повседневной жизни. Без четкого представления о своих знаниях сложно выбрать подходящий курс, поставить реалистичные цели и объективно оценить прогресс. В этой статье мы вместе с преподавателем «Оксфорд Хаус» Дарьей Беспаловой разберем, как достоверно определить свой уровень английского и какие способы оценки считаются наиболее надежными.

Что такое уровень владения английским языком

Уровень владения английским показывает, насколько уверенно человек понимает и использует английский в устной речи, письме, чтении и на слух. Чаще всего он определяется по общеевропейской шкале CEFR (Common European Framework of Reference), используемой в школах, языковых центрах, вузах, при сдаче международных экзаменов и трудоустройстве. Шкала CEFR включает шесть ступеней:

A1 (Beginner, начальный). Человек понимает и использует самые простые слова и выражения, может представиться, задать элементарные вопросы и ответить на них. Общение возможно только в самых простых ситуациях;
A2 (Elementary, базовый). Данная ступень позволяет общаться на знакомые темы — семья, работа, покупки, повседневные действия. Речь понимается медленно и с ограничениями, но простой диалог возможен;
B1 (Intermediate, средний). Человек вычленяет основную мысль из разговоров и текстов на знакомые темы, может поддерживать беседу, описывать события, планы и впечатления. Этого уровня достаточно для путешествий и базового общения;
B2 (Upper-Intermediate, выше среднего). Данная степень сформированности навыков дает возможность уверенно общаться с носителями языка, понимать сложные тексты и аргументированно высказывать свое мнение. Часто требуется для работы или обучения на английском;
C1 (Advanced, продвинутый). Это уже свободное понимание устной и письменной речи, гибкое и точное использование иностранного языка в профессиональной и академической среде;
C2 (Proficiency, уровень носителя) — полное овладение языком. Подразумевает понимание любых текстов и речи, точное и естественное использование английского в любой ситуации.

Также иногда выделяют уровень А0 (нулевое знание языка). Он формально не закреплен в шкале CEFR, но используется языковыми школами и преподавателями для обозначения ситуации, когда человек не владеет даже базовым лексиконом и синтаксическими конструкциями.

Способы определения степени овладения иностранным языком

Определить сформированность навыка владения иностранным языком можно несколькими способами, и каждый из них дает разную степень точности. Наиболее объективная картина формируется при сочетании нескольких подходов.

Самооценка

Самый доступный способ — проанализировать свои языковые навыки самостоятельно. Для этого следует обратить внимание на четыре основных аспекта:

понимание устной речи — насколько легко воспринимаются речь носителей языка, видео и аудиоматериалы без субтитров;
говорение — получается ли поддерживать диалог, формулировать мысли без длительных пауз и затруднений с подбором слов;
чтение — присутствует ли понимание общего смысла текста и деталей, каковы скорость чтения и частота обращений к словарю;
письмо — развито ли умение последовательно и грамотно излагать мысли в письменном виде.

Недостаток описанного способа заключаются в том, что человек может переоценивать или, напротив, недооценивать свои отдельные навыки либо в большей степени ориентироваться только на один из них, ввиду чего данный метод подходит скорее для первичной ориентации и понимания общей картины сформированности языковых компетенций, чем для точной оценки.

Онлайн-тесты

Онлайн-тесты чаще всего проверяют грамматику, словарный запас, чтение и аудирование. Среди популярных вариантов:

Cambridge online tests — хорошо выявляют уровень грамматики и чтения;
EF SET — оценивает чтение и понимание устной речи;
Duolingo English Test (демо-версии) — использует адаптивный формат, при котором вопросы усложняются или упрощаются в зависимости от полученных ответов.

Устная речь в таких тестах анализируется автоматически: специальные программы оценивают произношение и беглость высказываний, но не могут показать, насколько уверенно человек ведет диалог, реагирует на вопросы и говорит спонтанно. Еще один минус состоит в том, что это не совсем «полная» проверка знаний.

Оценка с помощью преподавателя

Профессиональная оценка считается наиболее точной, так как подразумевает комплексный анализ всех языковых навыков. Обычно она проводится в формате диагностического тестирования и устного собеседования. Преподаватель оценивает не только знание правил, но и умение применять их на практике, выявляет сильные и слабые стороны использования устной и письменной речи, а также различия между уровнями сформированности отдельных навыков. Такой формат особенно полезен при выборе нового языкового курса, подготовке к экзаменам или работе с английским на профессиональном уровне.

Определение степени владения английским языком по реальным навыкам

Определить уровень английского можно и без формальных экзаменов — просто по тому, как язык используется в реальных ситуациях.

К примеру, понимание фильмов, подкастов и разговорной речи:

это A1-A2, если вами распознаются отдельные слова и простые фразы, а общий смысл понятен в основном с субтитрами;
B1, если вами улавливается основная мысль диалогов и подкастов на знакомые темы, но детали чаще всего от вас ускользают;
B2 — если большая часть произнесенного понимается без субтитров, невзирая на разный темп речи и акценты;
C1-C2, если это свободное понимание живой речи, включая юмор, идиомы и скрытые смыслы.

Способность поддерживать диалог:

A1-A2 — это короткие ответы и заметные паузы при подборе слов;
B1 — это разговоры на бытовые темы с упрощенными формулировками;
B2 — уверенное ведение диалога, аргументация своей позиции, языковой барьер практически отсутствует;
C1–C2 — свободное общение на абстрактные и профессиональные темы, гибкость, точность речи и присутствие в ней юмора.

Чтение:

это A1-A2, если есть сложности с пониманием даже простых текстов без словаря;
это B1, если присутствует понимание основного содержания текстов средней сложности;
B2 — это уверенное чтение статей, инструкций и художественной литературы;
C1-C2 — свободное чтение сложных и специализированных текстов.

Письмо:

A1-A2, если это простые фразы и короткие сообщения;
B1, если это тексты с логичной структурой, но и с ошибками;
B2 — это уже деловая переписка и свободное владение навыком написания статей, отзывов и эссе с грамотной стилистикой и уместной лексикой;
C1-C2 — сложные тексты с высокой точностью и гибкостью языка.

Итоговый уровень знания английского определяется по совокупности навыков. При расхождении показателей ориентиром считается самый слабый навык — именно он ограничивает общее владение языком.

Почему в плане навыков уровень может быть неоднородным

Различия в степени владения разными языковыми навыками считаются нормой и связаны с тем, как именно человек изучал английский. Разговорный язык формируется через живое общение, просмотр фильмов и навык устной речи. Он включает идиомы, сокращения, неформальные конструкции и обычно развивается быстрее при регулярной практике.

Академический же язык связан с чтением статей, учебников и написанием текстов. Он требует формальной лексики, сложной грамматики и четкой структуры. Поэтому чтение может оказаться более сильной стороной, чем говорение, если обучение строилось на книгах, изучении грамматики и письменных заданиях при минимальной устной практике. Обратная ситуация возникает при активном общении и просмотре контента без субтитров: тогда обычно устная речь бывает развита лучше, чем чтение и письмо.

Как использовать сведения о своем уровне

Данная информация помогает выстроить обучение более осознанно и эффективно, позволяя:

выбирать подходящий курс и формат, чтобы шагнуть на следующую ступеньку обучения;
ставить перед собой достижимые цели;
отслеживать прогресс;
своевременно корректировать программу.

Калининградский языковой центр «Оксфорд Хаус» приглашает всех желающих записаться на курсы английского языка для начинающих, а также для тех, кто хочет уверенно подтянуть базу, подготовиться к олимпиаде, релоцироваться за границу или поступить в зарубежный университет. У нас есть программы для детей и взрослых с любым уровнем подготовки, и каждая из них адаптируется под конкретные цели учеников в данной группе: подготовка к ЕГЭ, ОГЭ или международным экзаменам, путешествия, работа за рубежом или в международных компаниях. Запишитесь по телефону на бесплатное письменное тестирование и первый пробный урок: мы по современной методике определим уровень ваших знаний и в соответствии с ними подберем подходящую группу и преподавателя.

Материал статьи подготовлен преподавателем

«Оксфорд Хаус» Беспаловой Дарьей